第 02 講 - 我國憲法的制定


講次摘要
壹、講次大綱：
一、我國憲法制定的過程
二、我國憲法制定的內容


貳、講次內容：
一、五五憲草的基本架構：關於五五憲草，內容共八章，計一四七條，分為總綱、人民權利義務、國民大會、中央政府、地方制度、國民經濟、教育與憲法之實施與修正。五五憲草的許多規定都承襲訓政時期約法而來。再由本憲法是標準的「黨定憲法」可知，作為國民黨指導理念的孫中山思想，已大幅度地融入五五憲草之中。其中最明顯的創舉，乃是奉行孫中山先生的權能區分論，設置代表行使政權的國民大會，並且加重國民大會的職權，對於：總統、副總統、立法院正、副院長及立法委員、監察院正、副院長及監察委員，得行使選舉與罷免權；對法律可行使創制與複決權及修憲權。總統、立法院、監察院、司法院及考試院均對國民大會負責。

二、五五憲草的本質：在中央政府方面，國家元首不再是訓政時期所設立的國民政府主席，而是總統。和我國歷次憲法草案都偏向責任內閣制不同，五五憲草採行總統制。。行政院雖為中央政府行使行政權的最高機關，但是行政院院長、副院長，各部部長及政務委員，皆由總統決定且任命之，並且各對總統負其責任，而不似現行憲法之規定行政院向立法院負責。

三、我國憲法制定的過程：政府於民國三十五年三月十一日公布一個「國民大會代表選舉補充條例」，對於國民大會代表的產生全盤地加以變更。以此新的選舉補充條例應產生總數二○五○名的制憲國大代表，但後來共產黨與民主同盟退出國民大會，祇剩下國民黨、青年黨、民社黨（由民主同盟脫離，計四○名代表）與社會賢達組成，共報到一七○一名，其中經選舉產生且報到之代表由區域選出者，計七三五名，職業選舉代表
四六名，特種選舉一四二名，合計一二八三名；佔全體國大代表總數七成左右，其餘為政黨代表。這些代表即為我國現行憲法的制定人。國民大會於民國三十五年十一月二十八日收到國府提出之憲法草案後，翌日開始進行一讀，至同年十二月二十五日完成三讀程序，前後只有二十七天。並決議在民國三十六年一月一日公布，同年十二月二十五日實施，現行中華民國憲法於焉誕生。

四、我國憲法的特色：1.妥協與容讓的精神。2.多黨共同參與立憲的結果。3.憲法條文撰擬人學識豐富。4.深具理想主義。

[tr][td]

第 02 講 - 我國憲法的制定 評量題目 友善列印
一、是非題：
1.只有在民國二十五年五月五日正式公布，史稱「五五憲草」的憲法草案。
	(  )1. 是
	(  )2. 否
2.抗戰結束後，召開政治協會會議討論憲法草案，其中國民黨仍具會議中的主導力量
	(  )1. 是
	(  )2. 否
3.五五憲草的許多規定都承襲軍政時期約法而來。再由本憲法是標準的「黨定憲法」可知，作為國民黨指導理念的孫中山思想，已大幅度地融入五五憲草之中。
	(  )1. 是
	(  )2. 否
二、選擇題
1.以下何者非「政協憲草」之五人小組人員？
	(  )1. 王雲五
	(  )2. 陳啟天
	(  )3. 周恩來
	(  )4. 胡適之
2.下列哪個憲法草案是孫中山先生政治理念的最具體化的嘗試？
	(  )1. 曹錕憲草
	(  )2. 天壇憲草
	(  )3. 五五憲草
	(  )4. 政協憲草
3.我國現行憲法於何時完成開始實施？
	(  )1. 35年1月1日
	(  )2. 35年12月25日
	(  )3. 36年1月1日
	(  )4. 36年12月25日
三、簡答題：
1.關於五五憲草的內容為何試簡述之？
	【答】關於五五憲草，內容共八章，計一四七條，分為總綱、人民權利義務、國民大會、中央政府、地方制度、國民經濟、教育與憲法之實施與修正。
2.試簡述我國憲法的特色為何？
	【答】（1）充滿妥協與容讓的精神（2）乃共同參與的立憲結果（3）憲法條文撰擬人學養豐富（4）深具理想色彩
陳新民老師提供
解答
一、是非題：
1.只有在民國二十五年五月五日正式公布，史稱「五五憲草」的憲法草案。
	1. 是
2.抗戰結束後，召開政治協會會議討論憲法草案，其中國民黨仍具會議中的主導力量
	2. 否
3.五五憲草的許多規定都承襲軍政時期約法而來。再由本憲法是標準的「黨定憲法」可知，作為國民黨指導理念的孫中山思想，已大幅度地融入五五憲草之中。
	2. 否
二、選擇題
1.以下何者非「政協憲草」之五人小組人員？
	4. 胡適之
2.下列哪個憲法草案是孫中山先生政治理念的最具體化的嘗試？
	3. 五五憲草
3.我國現行憲法於何時完成開始實施？
	4. 36年12月25日

[/td][/tr]