第 01 講 - 憲法的意義與分類 評量題目 友善列印 |
一、是非題: |
1.洛克提出「主權在民」的理論,認為國家之主權不在君王,而是在人民手中,並且認為人民自願以類似簽訂契約之方式來限制自己之自由,並委託政府管理。 |
| ( )1. 是 |
| ( )2. 否 |
2.我國現行修憲程序由立法院發動,先由全體立委四分之一提議,四分之三出席及出席委員四分之三決議,提出修憲案,公告半年後再經公民決議。 |
| ( )1. 是 |
| ( )2. 否 |
3.憲法在傳統上的分類有:一、成文憲法與不成文憲法。二、剛性憲法與柔性憲法。以色列則是成文憲法的代表國家之一。 |
| ( )1. 是 |
| ( )2. 否 |
二、選擇題: |
1.下列哪一個國家是實施不成文憲法的國家? |
| ( )1. 德國 |
| ( )2. 英國 |
| ( )3. 蘇聯 |
2.下列分類何者不是憲法在傳統上的分類?
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| ( )1. 名義性憲法與字義性憲法 |
| ( )2. 剛性憲法與柔性憲法 |
| ( )3. 成文憲法與不成文憲法 |
3.依憲法第174條規定,憲法之修改須經國大代表總額多少出席方得決議修正? |
| ( )1. 總額四分之三之提議、三分之二的出席及出席代表二分之一的決議修正。 |
| ( )2. 總額四分之一之提議、四分之三的出席及出席代表三分之二的決議修正。 |
| ( )3. 總額五分之一之提議。 |
| ( )4. 三分之二的出席及出席代表四分之三的決議修正。 |
三、簡答題: |
1.憲法是國家根本大法其主要的內容為何? |
| ANS:憲法是國家根本大法,主要的內容有三:(1)是規範國家政府的組織。(2)是保障人民基本的權利。(3)是規劃國家發展的方向。 |
2.簡述剛性憲法與柔性憲法間差異之處為何? |
| ANS:(1)修改機關不同(2)修憲程序不同(3)表決同意的票數不同 |
3.請問我國憲法是原生性憲法或移植性憲法? |
| ANS:我國憲法既為五權憲法,係將外國三權憲法加上中國特有的考試權及監察權合而為五權憲法,故兼具有原生性憲法及移植性憲法之特色。特別是我國憲法含有濃厚之威瑪憲法之精神,故我國憲法是原生性和移植性平分秋色之憲法。 |
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陳新民老師提供 |
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解答 |
一、是非題: |
1.洛克提出「主權在民」的理論,認為國家之主權不在君王,而是在人民手中,並且認為人民自願以類似簽訂契約之方式來限制自己之自由,並委託政府管理。 |
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| 2. 否 |
2.我國現行修憲程序由立法院發動,先由全體立委四分之一提議,四分之三出席及出席委員四分之三決議,提出修憲案,公告半年後再經公民決議。 |
| 1. 是 |
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3.憲法在傳統上的分類有:一、成文憲法與不成文憲法。二、剛性憲法與柔性憲法。以色列則是成文憲法的代表國家之一。 |
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| 2. 否 |
二、選擇題: |
1.下列哪一個國家是實施不成文憲法的國家? |
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| 2. 英國 |
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2.下列分類何者不是憲法在傳統上的分類?
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| 1. 名義性憲法與字義性憲法 |
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3.依憲法第174條規定,憲法之修改須經國大代表總額多少出席方得決議修正? |
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| 3. 總額五分之一之提議。 |
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