第 04 講 - 八九不離十－基模的種類、功能與影響的因素

  

  
講次摘要


壹、課程綱要

一、社會認知


二、基模的種類

三、基模的功

四、影響採取基模處理的因素

五、提高做出正確決定的動機情況




貳、內容說明







一、社會認知

1.



探討基模及社會推論的研究

2.


歸因：探討人們如何了解自己與他人行為的原因

3.



人際知覺：研究人們如何將他人的特質組合成整體的印象




二、基模的種類

一種認知結構，一套有組織、有結構的認知現象，是個人基於過去經驗而形成對某些人事物的知識，存在於記憶中有組織的訊息。



基模的內容可以是任何事物─某一類型人的看法、自我概念、某種態度、對某團體的刻板印象、對某些儀式化事件的知覺等。






名稱


說明





自我基模


個人對自我的認知結構，包括自己的性格、屬性、社會角色等心理表徵與事例，節點兼具某種程度的聯結，其觸發取決於特定情境，影響個人的感覺、思考與行為。例如，認為自己是愛國的人（愛用國貨）、美麗的人（當選中國小姐、大學先生）、有學問的人（出版十二本著作）…





人的基模


對於特定的人的認識，組織成有結構的訊息，進而影響與對方的社會互動。例如，好好先生、營養學分…





角色基模


將社會角色具有的行為知識組織起來的認知結構。例如，總經理、工友、恐怖份子…







事件基模

（腳本）



描述發生在某情境中的一連串活動，相同的事件放在不同的文化中，會產生不同的腳本內容。例如，初次約會的腳本、餐廳用餐的腳本…





三、基模的功能


1.提供訊息處理的架構

2.有助模糊訊息的解釋

3.有助於回憶





四、影響採取基模處理的因素


1.時間壓力→使用基模處理



2.正確決定（極重要）→使用資料處理




五、提高做出正確決定的動機情況



1.依存性：當甲所獲結果會受乙影響時。

2.


辯解責任：當個人須向他人解釋自己的決定是正確時。




　　　
資料提供：陳定邦 老師

第 04 講 - 八九不離十－基模的種類、功能與影響的因素 評量題目
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一、是非題

1.「社會認知」研究的是人們如何了解自己、他人與社會世界。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

2.「事件基模」又稱為腳本，它是描述某個事件發生時的一連串活動。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

3.「基模」有助於個人訊息處理的架構，但對於模糊訊息的解釋則沒有幫助。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

4.根據研究指出，當訊息不夠完整時，目擊證人可能會發生錯誤，通常是因為「記憶力」衰退。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

5.當警察接到通報，『室內有人被打』，該如何處理，必須馬上做決定，可能是「家庭暴力事件」的基模，而決定派出「家暴官」到現場處理。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

6.當正確決定很重要時，人們會使用自我基模進行個人判斷。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

7.當官員必須將決定的結果向議會解釋，以證明自己的決定是正確的，他會使用「自我基模」進行思考，為所當為。
(  )1. 是  
(  )2. 否  

二、選擇題

1.一個人對自己的性格、屬性、社會角色等方面的心理表徵，屬於個人對自我的認知結構，我們稱之為：
(  )1. 自我基模  
(  )2. 人的基模  
(  )3. 角色基模  
(  )4. 事件基模  

2.學生開學選修新的課程時，當學長告知某位老師是「好好先生」，這是屬於以下哪一種「基模」：
(  )1. 自我基模  
(  )2. 人的基模  
(  )3. 角色基模  
(  )4. 事件基模  

3.當我們預期某個社會位置上的人應具有的一套行為，這種行為的知識的認知結構，我們稱之為：
(  )1. 自我基模  
(  )2. 人的基模  
(  )3. 角色基模  
(  )4. 事件基模  

4.我們到餐廳用餐，從入座、看菜單、服務生推薦招牌菜、上菜、享受美食、吃甜點，最後買單結帳，這種「基模」我們稱之為：
(  )1. 自我基模  
(  )2. 人的基模  
(  )3. 角色基模  
(  )4. 事件基模  

5.影響採取「基模」的因素包括：
(  )1. 時間壓力  
(  )2. 正確決定的重要性  
(  )3. 以上兩者皆是  
(  )4. 以上皆非  

三、簡答題

1.何謂「人際知覺」？
請參考教科書（p.40）  

2.試簡述「基模」的種類？
請參考教科書？（pp.41~43）  
  
資料提供：陳定邦 老師            
  
  
  
解答

一、是非題

1.「社會認知」研究的是人們如何了解自己、他人與社會世界。
1. 是  
  

2.「事件基模」又稱為腳本，它是描述某個事件發生時的一連串活動。
1. 是  
  

3.「基模」有助於個人訊息處理的架構，但對於模糊訊息的解釋則沒有幫助。
  
2. 否  

4.根據研究指出，當訊息不夠完整時，目擊證人可能會發生錯誤，通常是因為「記憶力」衰退。
  
2. 否  

5.當警察接到通報，『室內有人被打』，該如何處理，必須馬上做決定，可能是「家庭暴力事件」的基模，而決定派出「家暴官」到現場處理。
1. 是  
  

6.當正確決定很重要時，人們會使用自我基模進行個人判斷。
  
2. 否  

7.當官員必須將決定的結果向議會解釋，以證明自己的決定是正確的，他會使用「自我基模」進行思考，為所當為。
  
2. 否  

二、選擇題

1.一個人對自己的性格、屬性、社會角色等方面的心理表徵，屬於個人對自我的認知結構，我們稱之為：
1. 自我基模  
  
  
  

2.學生開學選修新的課程時，當學長告知某位老師是「好好先生」，這是屬於以下哪一種「基模」：
  
2. 人的基模  
  
  

3.當我們預期某個社會位置上的人應具有的一套行為，這種行為的知識的認知結構，我們稱之為：
  
  
3. 角色基模  
  

4.我們到餐廳用餐，從入座、看菜單、服務生推薦招牌菜、上菜、享受美食、吃甜點，最後買單結帳，這種「基模」我們稱之為：
  
  
  
4. 事件基模  

5.影響採取「基模」的因素包括：
  
  
3. 以上兩者皆是