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| | 課程名稱：哲學諮商方法論 授課教師：哲學系 黎建球老師開課單位：日間部/ 哲學系授課時數：上下學期各18週，每週2小時授課對象：大學部各年級學生 |
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| 1 | 學習目標1 、能使同學瞭解有效實施哲學諮商
2 、能使同學有能力練習哲學諮商方法
3 、能培養同學具有積極溝通能力
4 、能建構哲學的實踐方法
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| 2 | 無法使用 |
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| 3 | 修課歷程參考 | 年級 | 選別 | 相關科目 | | 一 | 必修 | [西洋哲學史(一) ] [哲學概論 ] [中國哲學史（一）] [理則學 ] [大一哲學討論 ] | | 二 | 必修 | [中國哲學史（二） ] [形上學 ] [西洋哲學史(二) ] [知識論 ] [自然哲學 ] [大二哲學討論 ] | | | 選修 | [兒童哲學：理論與實務 ] [中國哲學家諮商方法:禪宗 ] [哲學諮商方法論 ] [宗教哲學名著選讀 ]
[先秦諸子哲學 ] [魏晉玄學 ] [馬克思主義的析評 ] [輔導與諮商:理論與實務 I ] [敘事符號學 ]
[輔導與諮商:理論與實務(二) ][行動哲學 ] [先秦名辯學 ] [新馬克斯主義當代思潮 ] [五經思想 ]
[社會倫理學 ] [當代倫理學 ] [教父哲學 ] [社會哲學 ] [柏拉圖 ] [佛學概論 ] [宋明理學 ] [現象學 ]
[當代中國哲學 ] [文化哲學 ] [多瑪斯哲學 ] [存在主義 ] [詮釋學 ] [政治哲學 ] [經驗主義 ] [儒家哲學 ]
[清代哲學 ] [道家哲學 ] [古希臘靈魂論 ] [哲學諮商:理論與實務 ] [出土文獻思想 ] [隋唐佛學：禪宗 ]
[哲學諮商:實習 ] [康德 ] | | 三 | 必修 | [宗教哲學 ] [倫理學 ] | | 四 | 必修 | [哲學人學 ] |
課程模組架構課程模組 | 科目 | 課程模組對應職業 | 哲學諮商學群 | [哲學諮商:理論與實務 ] [哲學諮商:實習 ]
[中國哲學家諮商方法:禪宗 ]
[哲學諮商方法論 ]
[輔導與諮商:理論與實務 (一) ] [輔導與諮商:理論與實務(二) ] | [中小學、特教、幼稚園教師 ]
[民意代表、 行政主管、 企業主管及經理人員 ]
[技術員及助理專業人員 ][事務工作人員 ]
[服務工作人員及售貨員 ][專業人員 ] |
本課程預期養成學生核心行為能力全校共同核心行為 | | 問題分析與解決行為 | 人際溝通 | 團隊合作 | 創新 | 應變 | 整合與運用資源 | 規劃 | 洞察環境變動 | 
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註：有關本課程相關之學習地圖資訊，可參考「輔仁大學學習課程地圖」網站內容
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| 4 | 評量標準
1.報告 50%
2.實習 40%
3.課堂表現 10%
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| 5 | 參考書目1.自編教材
2.Marinoff：Plato notProzac
3.Schuster：PhilosophyPractice
4.Raabe：PhilosophicalCounseling-Theory and Practice
5.Cohen：the New Rational Therapy
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| 6 | 課程內容
製作團隊: 教發中心；(上學期)輔大影傳系 - 郭秉承、洪偉竣 (下學期)輔大影傳系 - 常瑞恩、鄭又勛、蔡汶澄、呂灌峰
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